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——高考综合改革试点省份,可以于2019年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。

对学生综合素质的要求。在此,全国所有普通高中的起始年级都将实施新课程新教材。

取消考纲,对教师与学生而言,备考的范围相应扩大,确实是一项挑战。可能在实施初期,有部分老师、学生会感到不知所措,找不到重点。

2018年8月,教育部印发《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》

届时,——2018年启动高考综合改革的省份,综合推进新课程、新高考改革,国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。而是要更注重对学生能力的培养,今年高考结束后的6月19日,使用全国卷地区和自主命题省份仍会根据考试大纲,也可能继续延迟到2022年。这个文件就推进普通高中教育教学改革,2020年可能会部分启动,进行了系统设计和全面部署,不再是要求学生对知识的死记硬背,可以于2019年或2020年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。但最迟到2022年入学的高一新生,青海、陕西、云南、甘肃、宁夏、广西、新疆等7省份将在2019年启动高考改革。

深化考试命题改革。学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。

——2022年秋季开学,全国各省(区、市)均启动实施新课程新教材;到2025年,新课程新教材的理念、内容和要求全面落实到普通高中各年级的教育教学各个环节。

近段时间,关于“教育部明年将取消高考考试大纲”的消息在网络上热传。很多考生和老师都很疑惑:没有高考大纲和考试说明,怎样明确复习和考查的范围?怎样进行针对性的备考?

教育部考试中心仍将公布考试大纲,也意味着老师在平时的教学中,这也是新世纪以来国家层面出台的第一个关于普通高中教育改革的重要纲领性文件。或者说是机械的运用,印发相应的考试说明!2025年将实现所有年级全覆盖。小编正式向大家辟谣:2020年高考,解读:按照之前公布的方案,2025年全国各地将彻底取消高考大纲!

难怪学生感慨:以前老师总是讲“语文试题相对稳定,换汤不换药”,但山东新高考的语文模考试题却明明换了汤也换了药,甚至连盛药的碗都给换掉了……但事实上,这套卷子上没有一个全新的题目,这些题目要么是以前考过的,要么就是地方卷经常出现的,都是“最熟悉的陌生人”,别怕。

——2018年启动高考综合改革的省份,可以于2019年或2020年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。

其实我们也都知道,国家一直推崇素质教育和全面发展。考纲被取消了,对于应试教育有一定的改变,也不会为了考而考。

——2022年秋季开学,全国各省(区、市)均启动实施新课程新教材;到2025年,新课程新教材的理念、内容和要求全面落实到普通高中各年级的教育教学各个环节。

解读:浙江、上海和北京、天津、山东、海南作为前两批试点省份,已分别于2014年、2017年启动高考改革。这些省份启动高考改革比较早,但从2019年的高一年级新生才开始实施新课程、使用新教材,这批学生参加高考需到2022年。所以,这些省份2020、2021年高考仍有大纲。2022年高考可能将取消大纲!

“2020年全国取消高考大纲”的谣言,大多是从对文件这段话的曲解开始的!提醒大家注意:文件规定“实施普通高中新课程的省份”不再制定考试大纲。如果你所在省份还没有实施新课程,就不存在取消考纲之虞!

那么,已实施普通高中新课程的省份都有哪些?这些省份的2020高考是否会取消考试大纲呢?其实,对高中实施新课程,教育部早就给出了时间表——

深化考试命题改革。学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。

解读:按照之前各地公布的既定方案,湖北、广东、江苏、河北、重庆、湖南、福建、辽宁等8省份在2018年启动高考改革。根据目前公开消息,除辽宁外,其余省份都是从2020年的高一年级新生开始实施新课程、使用新教材。这批学生参加高考需到2023年,所以七个省份2023高考取消大纲。辽宁从今年高一年级开始实施新课程,2022年高考取消大纲。

还有人担心,没有考试大纲的新高考,还让高三复习怎么搞?是不是以后大家都得“盲考”了——你们学了什么,复习了什么我不管,我要考什么你们也别猜……是不是很任性?

——2020年启动高考综合改革的省份,可以于2020年或2022年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。

——2020年启动高考综合改革的省份,可以于2020年或2022年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。

《意见》指出,统筹考虑新课程新教材实施和高考综合改革等多维改革推进的复杂性,为保障普通高中学校正常教学秩序,按照实事求是、积极稳妥、分步实施、自主申请的原则,从2019年秋季学期起,全国各省(区、市)分步实施新课程、使用新教材。

《意见》指出,统筹考虑新课程新教材实施和高考综合改革等多维改革推进的复杂性,为保障普通高中学校正常教学秩序,按照实事求是、积极稳妥、分步实施、自主申请的原则,从2019年秋季学期起,全国各省(区、市)分步实施新课程、使用新教材。

从试题类型来看,现代文阅读由原来的“论述类文本+实用类文本+文学类文本”变成了“现代文阅读Ⅰ和现代文阅读Ⅱ”,文本和题型都有所变化。古代诗文阅读基本上延续了2019年高考题的风格,只是文言文阅读多了一道问答题。语言文字运用既有新题型,也有对2019年全国卷题型的继承。命题不拘泥于考试大纲,题型非常灵活,阅读材料非常灵活,凡是《课程标准》中规定要学的,都有可能出现在考卷上。

在未来的教学中,不需要学生对重难点进行死记硬背,而更注重对学生能力的培养、对综合素质的要求,一定程度上可避免应试教育。

解读:上一批延迟的河南、江西、四川、安徽、黑龙江、吉林、贵州、山西、西藏、内蒙古,很可能在2020年统一启动高考改革,同时从明年秋季入学的高一年级学生开始,部分省份新课程和新高考将同步推进,很可能将于2023年高考取消大纲!

考试内容变得灵活,适当对知识点进行延伸扩展,从长远考虑是好事,可以更好地衔接高中的课程,为更长远的高考做好充分的准备。

总结一下:近三年,考试大纲还是会有的,复习的时候还是要多翻翻看。为了防止被陌生的题型打乱了阵脚,我们不妨在复习的时候,多接触一下比较独特的地方卷(如北京卷的实用类文本阅读、山东卷的文言文考查等),多熟悉不同文体的文本材料及命题形式,特别是要培养学生独立解读各种文体的能力,毕竟阅读是途径,理解才是王道。

——高考综合改革试点省份,可以于2019年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。

这两天可能很多人的朋友圈都被山东省新高考语文模拟试题刷屏了。2019年11月30日,山东省考试院组织全省高三考生举行了模拟考试,这是山东省进入新课改后,首次举行的全省考生参加的大型考试。在这次考试中,最大的变化就是题型发生了巨大的变化,据说,这次考试的命题是在教育部考试中心的指导下命制的,很多人担心所谓“无高考大纲”“新高考”背景之下的2020年高考会和山东这个模考试题一样变化极大,让人很慌也很凉。

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